PELUANG
PEMBELAJARAN MATEMATIKA WAJIB
SMA NEGERI 1 TANJUNG BATU
Oleh
Ustadz MUTTAQIN Anang Toha
PELUANG dapat diartikan sebagai besarnya kemungkinan atau probabilitas berlangsungnya suatu kejadian.
Penerapan konsep peluang tidak hanya di terapkan pada hal-hal yang sederhana seperti pada permainan dadu atau pelemparan mata uang logam saja, namun pembelajaran tentang konsep peluang dapat diterapkan pada hal-hal yang bersifat kompleks seperti ramalan cuaca, asuransi, investasi, dan lainnya. Pembahasan peluang dalam permainan dadu dan pelemparan mata uang hanya digunakan untuk memudahkan memahami materi tentang peluang.
Perlu diketahui bahwa konsep Peluang sudah dipelajari oleh matematikawan sejak abad ke 17 dan 18.
Sebelum mempelajari peluang, perlu diingat kembali materi tentang ruang sampel dan titik sampel, karena rumus menentukan peluang suatu kejadian adalah:
Dimana :
n(A) adalah banyaknya titik sampel atau kejadian A
n(S) adalah jumlah ruang sampel atau jumlah semua kejadian yang mungkin terjadi
Contoh Soal
1. Dari satu set kartu bridge, akan diambil satu kartu secara acak. Tentukanlah ruang sampel percobaan tersebut!.
Pembahasan;
Dari satu set kartu bridge terdapat empat jenis kartu yaitu sekop, wajik, dan keriting. Masing-masing kartu tersebut terdiri dari 13 kartu yaitu as hingga King.
Jadi, ruang sampel dari satu set kartu bridge yaitu sebanyak 4 x 13 = 52 kartu.
2. Tiga mata uang logam dilempar bersama. Tentukan jumlah semua kejadian yang mungkin terjadi!
Jawab:
Ruang sampel untuk pelemparan 3 mata uang logam:
S = {GGG, GGA, GAG, AGG, AGA, GAA, AAA, AAG}
maka n(S) = 8
Latihan soal:
1. Pada suatu kelas terdapat 24 siswa wanita dan 16 siswa pria. Apabila akan dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut, berapa banyak cara yang dapat dilakukan?
2. Amir harus mengerjakan hal-hal berikut selkama istirahat makan siang yatu makan siang, pergi ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar. Tentukan banyaknya cara Amir mengerjakan hal-hal tersebut!
Silahkan tuliskan jawaban anda di kolom komentar.
Jangan lupa tuliskan nama dan kelas!
Reviewed by TARBIYAH SYAMILAH
on
8:33 AM
Rating:
Nama : suhailah Agustini
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Ocha Tri Nadya
DeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Ocha Tri Nadya
DeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Akhwan Yasir
DeleteKelas : XII IPS 1
1. Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut.
Dit: Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24+16= 40
Jadi:16/40=2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4(empat) kegiatan saat istirahat, yakni: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawaban:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara.
Jadi, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: Mutmainnah
ReplyDeleteKelas: XII. IPS 1
Mapel: Matematika
1.Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Lutfiatul Sungkar
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : suhailah Agustini
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : suhailah Agustini
DeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : M.Salman Hanif
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Perdiansyah
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Esa bala akbar
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Triyanti Hasmitasari
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Ahmad fahrul al husyairi
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Ratna
ReplyDeleteKelas : Xll IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama: Ulfa Apriani
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat
24 siwa wanita
16 siwa pria
diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
pertanyaan berapa cara yang dapat dilakukan?
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama: Kalvina Uzummi
ReplyDeleteKelas: XII.IPS.1
Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Dela Amanda
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Dini Herwati
ReplyDeleteKelas : Xll.Ips 3
1.Diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Natalia Zuanda
ReplyDeleteKelas : XII.IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat
40 jumlah siswa dimana
24 siwa wanita dan
16 siwa pria
diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
pertanyaan berapa cara yang dapat dilakukan?
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombinasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba.
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas ?
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa amir lakukan untuk mengerjakannya.
Nama : Natalia Zuanda
DeleteKelas : XII.IPS 3
1. Diketahui dalam kelas terdapat
24 siwa wanita
16 siwa pria
jumlah siswa 40
diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
pertanyaan berapa banyak cara untuk menentukan siswa yang akan mengikuti lomba ?
Menggunakan rumus kombinasi
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba.
2. Diketahui : Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya: Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas ?
Jawab:
Menggunakan permutasi karena harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Dini Andriani
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka,ada 24 cara yang bisa amir lakukan untuk mengerjakannya
WIDYA SAFITRI
ReplyDeleteXII IPS 3
1.Diketahui: dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba.
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama: Tarisah
ReplyDeleteKelas: XII.IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
WIDYA SAFITRI
ReplyDeleteXII IPS 3
1. diketahui:
dalam kelas terdapat
24 siwa wanita
16 siwa pria
diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
pertanyaan berapa cara yang dapat dilakukan?
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama :Siti Ade Ilma Tanzila
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
WIDYA SAFITRI
ReplyDeleteXII IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat
24 siwa wanita
16 siwa pria
diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
pertanyaan berapa cara yang dapat dilakukan?
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Muthya Fitri Ramadanti
ReplyDeleteKelas : XII.IPS 3
1. • Diketahui : dalam kelas terdapat 24 siswa wanita
• 16 siswa pria
Diambil salah satu siswa untuk mengikuti lomba.
Ditanya : berapa banyak cara yang dapat dilakukan?
Menyelesaikan soal ini dilakukan dengan rumus kombinasi semua siswa ada 40
Jawab :
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
Jadi, ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
kesimpulan
jika urutan tidak diperhatikan maka penyelesaiannya menggunakan kombinasi.
2. • Diketahui :
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
• Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
• Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Jadi, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Aliyah Putri
ReplyDeleteKelas :XII.Ips 3
1. • Diketahui : dalam kelas terdapat 24 siswa wanita
• 16 siswa pria
Diambil salah satu siswa untuk mengikuti lomba.
Ditanya : berapa banyak cara yang dapat dilakukan?
Menyelesaikan soal ini dilakukan dengan rumus kombinasi semua siswa ada 40
Jawab :
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
Jadi, ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
kesimpulan
jika urutan tidak diperhatikan maka penyelesaiannya menggunakan kombinasi.
2. • Diketahui :
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
• Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
• Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Jadi, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Aliyah Putri
ReplyDeleteKelas :XII.Ips 3
1. • Diketahui : dalam kelas terdapat 24 siswa wanita
• 16 siswa pria
Diambil salah satu siswa untuk mengikuti lomba.
Ditanya : berapa banyak cara yang dapat dilakukan?
Menyelesaikan soal ini dilakukan dengan rumus kombinasi semua siswa ada 40
Jawab :
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
Jadi, ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
kesimpulan
jika urutan tidak diperhatikan maka penyelesaiannya menggunakan kombinasi.
2. • Diketahui :
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
• Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
• Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Jadi, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Putri Wulandari
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : M.AZU FEBRIANSYAH
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : M Alif setiawan
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: Murobbi Aminillah
ReplyDeleteKelas: XII IPS 2
Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Nama: Murobbi Aminillah
ReplyDeleteKelas: XII IPS 2
Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Nama : Erika Putri Azzahra
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Safna Robiatul Adelia
ReplyDeleteKelas : 12 IPS 3
Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. 2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Adellia
ReplyDeleteKelas : XII.IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Sakinah
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Ayu Wandira
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Shakira Annisa
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Nely Agustin
ReplyDeleteKelas:Xll Ips 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: Fatmawati
ReplyDeleteKelas:XII IPS 2
1.Diketahui:- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama Kinanti Amanah
ReplyDeleteKelas XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Dea Kartika Sari
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Rachma Dwi Nabila
ReplyDeleteKelas :XII. IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Rachma Dwi Nabila
ReplyDeleteKelas :XII. IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Emmiranda
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: Robi'a Awalia
ReplyDeleteKelas: XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Tiara
ReplyDeleteKelas:Xll ips 1
Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Tiara
ReplyDeleteKelas:Xll ips 1
Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Annas Izzati
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1. Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Aulia Nadzilah
ReplyDeleteKeas : XII.IPS.1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Ahmad Azizirrohim
ReplyDeleteKelas Xll.IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Nini Anggraini
ReplyDeleteKeas : XII.IPS.1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
NAMA:Melisa fitri
ReplyDeleteKelas:XII.IPS 2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama :Rizka Rhamadani
ReplyDeleteKelas: XII IPS 1
1.Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama :Mutiah
ReplyDeleteKelas : 12 ips 3
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Muhammad Arya Kurniawan
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Siti syamilah
ReplyDeleteKelas :XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
nama : dhea suci maharani
ReplyDeletekelas : XII ips 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: Yunica Anggraini
ReplyDeleteKelas: XII. IPS 3
Mapel: Matematika
1.Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Muhammad Iqbal
ReplyDeleteKelas : XII.Ips 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Imelda
ReplyDeleteKelas : XII.Ips3
1. • Diketahui : dalam kelas terdapat 24 siswa wanita
• 16 siswa pria
Diambil salah satu siswa untuk mengikuti lomba.
Ditanya : berapa banyak cara yang dapat dilakukan?
Menyelesaikan soal ini dilakukan dengan rumus kombinasi semua siswa ada 40
Jawab :
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
Jadi, ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
kesimpulan
jika urutan tidak diperhatikan maka penyelesaiannya menggunakan kombinasi.
2. • Diketahui :
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
• Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
• Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Jadi, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
ReplyDeleteNama : Indira Aurelia Putri
Kelas : XII Ips 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Mustainnah
ReplyDeleteKelas: Xll IPS.3
Mapel: Matematika
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : M.Dandra Pramadhan
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1. Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut.
Dit: Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24+16= 40
Jadi:16/40=2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4(empat) kegiatan saat istirahat, yakni: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawaban:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara.
Jadi, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Muhammad Fauzi
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Nuralisa Apika
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: Dewi Kurnia
ReplyDeleteKelas: XII IPS 1
Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Fadiya Izzatul Jannah
ReplyDeleteKelas : XII IPS 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Reni Oktarina
ReplyDeleteKelad : XII Ips 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Reni Oktarina
ReplyDeleteKelad : XII Ips 1
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Nurhaliza
ReplyDeleteKelas: XII IPS 2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Miftahul hasanah
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Feri Kurniawan
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.3
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama .Abdhi juliyan fanhar
ReplyDeleteKelas.XII.IPS 2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : M. AL BIMANUHDI
ReplyDeleteKelas: XII.IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama M Zaki
ReplyDeleteKelas.XII.IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama:Alan Wendika
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama:Alan Wendika
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama: Nabila
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama: M.Fadel Bilalludin
ReplyDeletekelas: XII IPS 1
1.Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama: M mantazakka
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama Aidil Fikri
ReplyDeleteKelas.XII.IPS 3
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Rizki Okta rina
ReplyDeleteKelas : XII IPS 3
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : HASNIA
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:Alan Wendika
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama.Farid faqih
ReplyDeleteKelas:XII.IPS.2
1. diketahui dalam kelas terdapat :
- 24 siwa wanita
- 16 siwa pria
- diambil 1 siswa untuk mengikuti lomba.
Di tanya :
berapa cara yang dapat dilakukan?
Jawab :
menyelesaikan soal ini dapat dilakukan dengan rumus kombnasi
semua siswa ada 40
⁴⁰C₁ = 40! / (40-1)! 1!
= 40! / 39!
= 40.39!/39!
= 40
jadi ada 40 cara untuk menentukan siapa siswa yang mengikuti lomba
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Pertama, kita harus bedakan apakah harus menggunakan permutasi atau kombinasi. Untuk membedakannya:
Permutasi: menggabungkan beberapa objek dengan MEMPERHATIKAN urutan. Misalnya: {A,B,C} tidak sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}.
Kombinasi: menggabungkan beberapa objek TANPA MEMPERHATIKAN urutan. Di dalam kombinasi, urutan tidak diperhatikan. Misalnya, {A,B,C} sama dengan {C,B,A} dan {B,C,A}
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir
Nama : Diarti
ReplyDeleteKelas : XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama:M.Aqsal Fiqih Ammar
ReplyDeleteKelas: XII. IPS 1
Mapel: Matematika
1.Diketahui:
- 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Ditanya:
Banyak cara yang sanggup di lakukan?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.
Nama : Sasti Rahayu
ReplyDeleteKelas: XII IPS 2
1.Dik: - 24 siswa perempuan dan 16 siswa pria
- dipilih satu siswa untuk mengikuti lomba mewakili kelas tersebut
Dit: banyak cara yang sanggup di lakukan ?
Penyelesaian:
Jumlah siswa laki-laki = 16
Jumlah seluruh siswa 24 + 16 = 40
Jadi : 16 / 40 = 2/5
2. Diketahui:
Amir memiliki 4 kegiatan saat istirahat, yaitu: makan siang, ke kantor pos, pergi ke bank, dan membeli surat kabar.
Ditanya:
Cara Amir mengerjakan kegiatan di atas.
Jawab:
Untuk soal ini, kita gunakan permutasi karena kita harus menentukan urutan kegiatan Amir.
P(n,k) = n! : (n-k)!
P(4,4) = 4! : (4-4)!
P(4,4) = 4! : 0! ⇒ 0! = 1
P (4,4) = 4! : 1
P (4,4) = 4 x 3 x 2 x 1 = 24 cara
Maka, ada 24 cara yang bisa dilakukan Amir.