ANNOVA ONE WAY

 

ANNOVA SATU JALUR

Oleh:

MUTTAQIN

 

Contoh Soal:

Tiga Kelompok Subyek Penelitian Untuk Menguji Metode Pengajaran Mana Yang paling Baik. Metode pembelajaran tersebut adalah ceramah, diskusi, dan praktek. Data hasil penelitian disajikan pada Tabel berikut.

 

No	Ceramah	Diskusi	Praktik
1	25	17	26
2	11	16	20
3	16	18	17
4	26	20	26
5	32	10	43
6	25	14	46
7	30	19	35
8	17		34
9			18

 

Dengan menggunakan uji ANOVA Satu Jalur/Arah metode pengajaran manakah yang paling baik?

 

Pembahasan:

Tabel Penolong:

No	X1	X12	X2	X22	X3	X32
1	25	625	17	289	26	676
2	11	121	16	256	20	400
3	16	256	18	324	17	289
4	26	676	20	400	26	676
5	32	1024	10	100	43	1849
6	25	625	14	196	46	2116
7	30	900	19	361	35	1225
8	17	289			34	1156
9					18	324
ni	8		7		9
Jumlah	182	4516	114	1926	265	8711
nT	24
Sigma X	15153

 

 

Derajat Kebebasan (dk/df) Rata-rata (dk_R) dengan rumus sebagai berikut:

dk_R = 1

Derajat Kebebasan (dk/df) Antar kelompok (dk_A) dengan rumus sebagai berikut:

dk_R = k – 1 = 3 – 1 = 2

 

Derajat Kebebasan (dk/df) Dalam Kelompok (dk_D) dengan rumus sebagai berikut:

dk_D = N – k = 24 – 3 = 21

 

Rata-rata Jumlah Kuadrat Rata-rata (RJK_D) dengan 

Berdasarkan perhitungan di atas, maka didapatkan data-data sebagai berikut:

Sumber Variasi	Jumlah Kuadrat (JK)	dk	Rata-rata Jumlah Kuadrat (RJK)	Fhitung
Rata-rata	13113,38	1	13113,38	5,32677
Antar Kelompok	686,469	2	343,2345
Dalam Kelompok	1353,151	21	64,43576
Total	15153	24

 

Berdasarkan data table di atas dipeoleh F_hitung sebesar 5,32677 lebih besar dari F_tabel = 3,47 sehingga Ho ditolak, artinya ada perbedaan yang signifikan antara rata-rata nilai hasil ketiga metode pembelajaran yang digunakan. Ada satu metode yang paling baik adalah metode praktik karena rata-rata nilainya lebih besar daripada yang lain. Rata-rata nilai dari praktik adalah 29,4444.